“Çevreci Matematik” Projesiyle Uluslararası Misafirler Gölbaşı’nda Buluştu

Proje süresince hem akademik hem de kültürel birçok etkinlik düzenlenerek katılımcılara disiplinlerarası ve çok yönlü bir deneyim sunuldu. MATEMATİK VE ÇEVRE BİR ARADA Projenin temel amacı, çevre sorunlarının matematiksel veriler ve yöntemlerle analiz edilmesini sağlayarak öğrencilerin hem çevre bilincini hem de matematiksel becerilerini geliştirmekti. Katılımcılar; istatistik, grafik okuma, modelleme ve diferansiyel denklemler gibi matematiksel kavramları, iklim değişikliği, hava kirliliği gibi çevresel veriler üzerinden uygulamalı biçimde deneyimledi. Bu sayede analitik düşünme ve problem çözme becerilerinde önemli gelişmeler kaydedildi. EKOLOJİK FARKINDALIK VE İŞ BİRLİĞİ RUHU Etkinliklerde insan faaliyetlerinin çevreye olan etkisi ve bu sorunların çözümünde bilimin rolü vurgulandı. Öğrenciler disiplinlerarası ekipler halinde çalışarak iletişim, karar verme ve iş birliği gibi sosyal becerilerini de geliştirme imkânı buldu. KÜLTÜREL ZENGİNLİKLERLE DOLU BİR PROGRAM Akademik etkinliklerin yanı sıra katılımcı misafirler için Türkiye’nin kültürel mirasını tanıtıcı geziler de düzenlendi. Konya gezisi, Ankara Etnografya Müzesi, Ankara Kalesi ve Hamamönü ziyaretleriyle Türkiye’nin tarihî ve kültürel dokusu tanıtıldı. Dr. Şerafettin Tombuloğlu Anadolu Lisesi Müzik Öğretmeni Zeynep Çakır tarafından hazırlanan Türk Müziği ve Okul Korosu Dinletisi, misafirlere unutulmaz bir müzik ziyafeti sundu. Gölbaşı Belediyesi’nin katkılarıyla düzenlenen tekne turu ile öğrenciler doğa ile iç içe bir etkinlikte buluştu. EĞİTİME VE DAYANIŞMAYA KATKI Dr. Şerafettin Tombuloğlu Anadolu Lisesi’nin Konya’da proje ortağı olan Selçuk Üniversitesi Ziraat Fakültesi’nde Dr. Sinan Süheri tarafından ortaklara “Su Ayak İzi” konulu eğitim verildi. Proje, özellikle STEM alanlarına yönelmek isteyen öğrenciler için eğitim portföylerine önemli katkılar sunarken, çevreci bilinç ve kültürlerarası etkileşim açısından da zengin bir zemin oluşturdu.